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以便可以最后討論“通過知識對現實的塑造”。

　　人學會為他自己的意圖利用動物作功，從而大大增進了他的能力。作為社會的成員，他獲取了關于人的勞動的巨大價值的經驗。這導致強迫戰俘工作而不殺死他的實踐。這是古代文明的基本支柱之一的奴隸制的起源，并以各種形式永存于這個時代。在歐洲和美洲，奴隸制在名義上和形式上被廢除了，但是事物的原則、少數人對多數人的剝削依然存留下來。同類或他類成員的征服對人來說并非獨有的，我們在其他地方也能發現它，例如在類人猿中。

　　世界乃是自我生殖的藝術品——

境（我企圖找出其時間順序），但我的表現卻像是個癱瘓病患，因此夢就變成一團荒謬的聚

增長國家權力的那些改進卻常常導致我們所尋求的事物的反面）。

2021-02-02 　　這話看起來夠狂做的吧，可是現在心理學家們不覺得他狂做，反而說他偉大。因為，他的確發現了夢的秘密。

2021-02-02 去了從父方應得的權利，但到丈夫家后又同樣得不到任何權利上的補償。在

2021-02-02 　　101.對于第一個反對意見，可以這樣回答：歷史所載關于人們群居在自然狀態中的敘述極少，這是毫不足怪的。自然狀態的種種不便和人們愛好合群而缺乏合群的情況一旦把任何一個數目的人聚在一處，他們如果想要繼續共同群居便會立即聯合并組成一個社會。假如我們因為很少聽見過人們處在自然狀態，就不能推定他們曾經是處在這種狀態中的，那我們也可以因為很少聽見過薩爾曼那塞爾或塞克西斯的軍隊在成人和編入軍隊以前的情況，就推定他們根本沒有經過兒童的階段了。政府到處都是先于記載而存在的，而文字的使用，都是在一個民族經過長期持續的公民社會，享受了其他更必需的技藝為他們提供的安全、便利和豐富的生活之后，才開始的。到那個時候他們才開始追述他們的創建者的歷史，而當他們已無從記憶這段歷史時，他們才探本溯源。因為國家也像個人一樣，通常對于自己的出生和幼年情況是不清楚的。

2021-02-02 　　對于這一事實中相應的合乎我們需要的成分，我們已經予以采納了。

2021-02-02 　　五“我相信我能理解你的目的。你是想要讓我看到，為了從事分析必須具備哪一種知識，以便我能判斷是否只有醫生才有權利這樣做。